原创：冯哲、杨杉 舞动音符 2025年4月19日 22：22 广东

在音乐的浩瀚星河中，小提琴如灵动的音符，谱写着动人的旋律。2025年4月18日，东莞迎来一场意义非凡的弦乐师资培训盛会。两位重磅专家——李丹教授与张强教授倾囊相授，为弦乐教育注入新活力，收获了所有参训教师的热烈好评。

张强教授：如何在新形势下提高弦乐的学习效率及发展方向

张强，星海音乐学院小提琴教授、硕士生导师、国际小提琴比赛评委、国际室内乐比赛第一名获奖者、比利时皇家音乐学院硕士、星海音乐学院学术委员会委员。

曾受聘于欧洲I FLAMMINGHI、比利时皇家爱乐乐团等乐团。培养众多优秀毕业生，如广州交响乐团首席和副团长张毅、方海燕、余力等等演奏家（国家一级演奏员），北京交响乐团二提琴首席康琭，前新疆乐团首席陈鹏，前珠影乐团、现深圳福田交响乐团首席施凌昆等等。

为中国小提琴比赛选手和星海音乐学院及粤港澳大湾区管弦乐表演专业，参赛国际比赛的成绩突破，做出了历史性贡献。展现了中国新时代小提琴音乐艺术表演者的新形象，同时也向世界展示了新时代中国音乐教育的高质量发展水平。像学生李金珠获得了近20多项国际小提琴比赛大奖，如2023年获得了世界公认最具影响力之一的，柴可夫斯基青年小提琴比赛（第11届）第一名和最佳炫技奖、2023年第五届莫扎特青少年小提琴比赛第一名、2025年第七届海菲兹国际小提琴比赛第二名等等。

积极参与艺术实践、社会服务活动。指导学生举行了众多的音乐会演出，有些场次还与国家一流的交响乐团合作演出，如深圳交响乐团等。每年都举行了众多的大师课、讲座等学术活动。被聘多个国内外小提琴比赛的评委，特别是曾被聘为著名的世界一流小提琴比赛，第55届帕格尼尼国际小提琴大赛亚太区比赛的评委，为粤港澳大湾区文化艺术活动赢得了荣誉。

出版了《基础小提琴教程》、《实用小提琴教程》、《史拉迪克小提琴左手技能练习》、《中国音调小提琴练习曲42首》、《小提琴演奏分级精选曲集》、《星海音乐学院社会艺术水平考级通用教材》、《星海音乐学院考级丛书》等等书籍和在核心期刊上发表了众多篇学术论文及主持完成了科研课题等等。

面对AI技术重塑教育的时代趋势，张强教授以AI大发展为切入点，深刻剖析人与艺术、社会的关系。他强调，在AI冲击下，弦乐教师不仅要革新教学方法，更需持续提升艺术修养，在技术与人文的碰撞中坚守艺术教育本质。他倡导教师引导学生主动思考，培养音乐感知力与表达力，不断提升审美，让弦乐教育在智能化时代既保有传统艺术的温度，又能拥抱创新，实现教学效率与艺术内涵的双重提升。

现场一位教师感慨道：“张教授从时代变迁、AI发展切入，让我对音乐教育有了全新思考。‘脑先行’的理念说到我心坎里了。在日常教学中，确实发现引导学生主动思考能极大提升学习效率，告别盲目练琴势在必行。”

李丹教授：小提琴启蒙教学中的若干重点梳理及接轨国际

李丹，小提琴演奏家、广州星海音乐学院外籍小提琴教授、硕士生导师、国际小提琴比赛评委、国际室内乐比赛第一名获得者、多个世界小提琴比赛第一名导师。

出生在音乐世家，从小跟随父亲李武华教授学习小提琴，本科毕业于上海音乐学院管弦系，研究生毕业于比利时皇家音乐学院小提琴、室内乐专业。曾担任广州交响乐团第一提琴演奏员、独奏、四重奏第一提琴、交响乐团首席等。1997年获得国际室内乐比赛三重奏第一名、二重奏第二名。自1996年，一直受聘工作在欧洲最著名之一的室内乐团IFIAMMINGHI、比利时皇家爱乐乐团等，演出涉足世界许多国家和地区，并签约于世界著名的唱片公司TELARC、EMI、SOF等，录制了大量的唱片。参与完成了省级科研课题研究—《小提琴技术训练的中国化研究》，实现了星海音乐学院表演专业科研方面的突破。出版了《实用小提琴教程》及《小提琴基础教程》等书籍。

2003年11月应聘回国于星海音乐学院任教，她的教学受到了世界著名小提琴大师BORISKUSCHNIR、SHMUEL ASHKENASI、PIERRE AMOYAL、LEWISKAPLAN等等教授的赞扬和推荐，指导的学生在20多个国际小提琴比赛中获大奖。如学生李金珠同学获得了第十一届柴可夫斯基国际青年小提琴大赛的第一名及最佳炫技作品奖、第五届珠海莫扎特小提琴比赛获第一名、2025年第七届海菲兹国际小提琴比赛第二名等等。这些获奖意味着星海音乐学院在国际高规格小提琴专业比赛中实现了历史性突破。对于星海音乐学院的人才培养质量具有里程碑意义，展现了新时代小提琴音乐表演艺术中的星海形象，传播了国际音乐文化交流互鉴中的星海声音。是星海音乐学院创办以来，小提琴专业和乃至于管弦专业的历史最佳国际比赛获奖成绩。近年来，众多毕业学生考取了欧洲、美国的高等音乐学府，如：德国的汉堡、斯图加特、汉诺威、德累斯顿、莱比锡等音乐学院；法国的巴黎高等师范音乐学院；奥地利的维也纳音乐与艺术大学MUK、萨尔茨堡莫扎特音乐学院、格拉茨、林茨等音乐学院；美国的茱莉亚、克利夫兰、新英格兰、曼尼斯、曼哈顿、波士顿、旧金山等音乐学院，以及新加坡的杨秀桃、中国的上海、星海音乐学院等，多名学生在国内外专业乐团工作。

培训现场，李丹教授围绕小提琴启蒙教学展开深度分享。从基础的左手持琴姿势入手，逐步深入讲解手型的正确建立、手指起落的规范动作与快速跑动技巧。同时，针对右手运弓，她详细剖析了运弓放松的要点、不同关节的分工协作，以及跳弓等进阶技术技巧的训练方法。层层递进，为小提琴基础教学提供了系统且专业的指导。

李丹教授将理论转化为生动实践，特别邀请一位小朋友进行现场教学演示。在互动课堂中，她从持琴姿势到运弓动作，细致入微地剖析教学过程中可能出现的常见问题，并结合孩子的现场反馈，深入浅出地讲解解决方案。

李丹教授特别提倡，小提琴启蒙教育的核心在于为孩子打造轻松愉悦的学习氛围。她通过趣味化的引导方式，将复杂技巧融入游戏与故事，让孩子们在欢笑中感受小提琴的魅力，体会到学习的乐趣与轻松。

在分享过程中，李丹教授细腻、耐心、富于爱心的教学风格让在座的教师们深受感染。一位参训教师激动地表示：“李老师分享的小提琴左右手基本功和练习方法详实且实用，将基本功比作存钱罐的讲解生动且透彻，一下就点透了积累的重要性。尤其感动于李老师在互动中流露出的教育温度，让我深刻体会到教学不仅是技艺的传递，更是温度的延续。期待下一次的学习，也期待能早点收到两位老师出版的教材。”

编辑撰文：冯哲、杨杉